"La educación necesita tanto de formación técnica, científica y profesional, como de sueños y utopía" Freire.
“Dime Y Olvidaré. Muéstrame y me acordaré. Implícame y comprenderé.”, Confucio (551-479 a.c.)
“Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" , Loris Malaguzzi.
Educar no es hacer modelos, es liberar a cada persona lo que le impide ser ella misma.

miércoles, 28 de marzo de 2012

MOTRICIDAD FINA Y COORDINACIÓN VISOMOTRIZ


LA  SEÑO IRENE, LA MAESTRA DE PT DE NUESTRO COLE ,NOS HACE ESTA SUGERENCIA PARA  MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS.
NOS  VA A IR APORTANDO COSAS INTERESANTES PARA LOS PAPÁS Y MAMÁS Y QUE OS  IREMOS DANDO  A CONOCER EN NUESTRO BLOG.


 







Algunos Ejercicios Sugeridos a los Papás para Desarrollar
la Motricidad Fina y Coordinación Visomotriz





Ejercicios de relajación del cuerpo y de los diferentes segmentos
( soltar, apretar )o Arrugar papel y formar pelotas.
o Hacer guirnaldas.
o Realizar punteado.
o Realizar encajes.
o Rasgado de papel con los dedos.
o Hacer de plegados.
o Hacer trenza con lana.
o Hilar collares.
o Lijar.
o Estampar.
o Jugar con naipes.
o Modelar con plastilina, greda, masa , crema , arena , barro.
o Rellenar figuras con diferentes materiales (semillas, papel picado,
fideos (estrellitas, letras, cabello de ángel, etc.)
o Completar figuras.
o Armar rompecabezas:
1º de figuras completas
2º partes de una figura,
3º paisajes.
o Abrochar y desabrochar botones, cinturones, cierres y
amarras.
o Hacer ejercicios de manos y dedos: golpeando la mesa,
jugando a los títeres con manos y dedos.
o Pintar con los dedos utilizando témpera, agua, barro.
o Pintar con los dedos, con plumones, lápices de cera, témpera, barro,
greda, pasta: 1º en formato grande, después en hoja.
o Recortar con tijeras.
o Hacer movimientos de pinza con sus dedos índice y
pulgar.
o Trasladar objetos pequeños como: porotos, lentejas,
garbanzos, semillas de maravilla, alpiste, etc. de un
plato a otro, sólo usando los dedos índice y pulgar.
o Recordar continuamente a la niña(o) la toma correcta del
lápiz.
o Apoyar este trabajo con libros o cuadernillos que existen en el
comercio.


 

N o t a: este trabajo debe:
1º : ser constante ,
2º : realizarse en forma entretenida a través de juegos ,
3º : intentar reforzar el desarrollo del lenguaje ,
4º : llevarse a cabo en un ambiente afectivo y positivo, contribuyendo
así a formar una buena imagen de sí misma (o) (autoestima positiva).

1 comentario:

  1. muchas gracias por compartir tus conocimientos con los que lo necesitan, son las personas asi las que consiguen hacer de este mundo un mundo mas justo, ¡sigue asi!

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